Des outils en ligne pour se lancer simplement et rapidement dans la réalisation de vidéos éducatives
N° 2223-Fo163-C1Formateur : DURIAU AurélieLieu : à préciser()
Des outils en ligne pour se lancer simplement et rapidement dans la réalisation de vidéos éducatives
N° 2223-Fo163-S1Formateur : DURIAU AurélieLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciles d'utilisation pour dynamiser nos cours : learning apps, genially, padlet, kahoot, avatar parlant, canva
N° 2223-Fo117-C1Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciles d'utilisation pour dynamiser nos cours : learning apps, genially, padlet, kahoot, avatar parlant, canva
N° 2223-Fo117-W1Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciles d'utilisation pour dynamiser nos cours : learning apps, genially, padlet, kahoot, avatar parlant, canva
N° 2223-Fo117-W2Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciless d'utilisation pour dynamiser nos cours : learnings apps, genially, capsules vidéo, powerpoin, padlet, avatar parlant
N° 2122-Fo117-M3Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciless d'utilisation pour dynamiser nos cours : learnings apps, genially, capsules vidéo, powerpoin, padlet, avatar parlant
N° 2122-Fo117-M1Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciless d'utilisation pour dynamiser nos cours : learnings apps, genially, capsules vidéo, powerpoin, padlet, avatar parlant
N° 2122-Fo117-W1Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciless d'utilisation pour dynamiser nos cours : learnings apps, genially, capsules vidéo, powerpoin, padlet, avatar parlant
N° 2122-Fo117-ARCampinFormateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pédagogiques simples de maîtrise et faciless d'utilisation pour dynamiser nos cours : learnings apps, genially, capsules vidéo, powerpoin, padlet, avatar parlant
N° 2122-Fo117-M2Formateur : LONGLEZ AlixLieu : à préciser()
Des outils numériques pour évaluer
N° 1920-Fo162-B1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils numériques pour évaluer
N° 1920-Fo162-W1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils numériques pour évaluer
N° 1920-Fo162-M1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques - Jour 1
N° 2021-Fo164/1-W1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques - Jour 1
N° 2021-Fo164/1-M1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques - Jour 2
N° 2021-Fo164/2-W1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques - Jour 2
N° 2021-Fo164/2-M1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques, créer un labo de math
N° 1920-Fo164-M1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des outils pour manipuler en mathématiques, créer un labo de math
N° 1920-Fo164-B1Formateur : HUIN FabriceLieu : à préciser()
Des troubles à la réalité (focus sur la dyslexie et sur le TDAH)
N° 2122-Fo113-B1Formateur : Abou LECOCQ MarionLieu : à préciser()