Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité
N° 1617-Fo107-N1Formateur : PIRARD (A-F) Anne-FrançoiseLieu : à préciser()
Trouverez-vous les codes pour ouvrir un coffre-fort ? Utilisez la robotique en mathématiques et explorez les concepts des probabilités avec le robot Lego Spike
N° 2223-Fo147Formateur : Pas de formateur renseigné Lieu : Kaleidi (Maison des Maths) Quai 10(CHARLEROI)
Trucs et astuces pour le professeur débutant
N° 1819-Fo223-S1Formateur : MICHEL Roxane Lieu : à préciser()
Trucs et astuces pour le professeur débutant
N° 1718-Fo223-S1Formateur : MICHEL Roxane Lieu : à préciser()
Trucs et astuces pour le professeur débutant
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Trucs et astuces pour le professeur débutant
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Trucs et astuces pour le professeur débutant
N° 1617-Fo223-C1Formateur : MICHEL Roxane Lieu : à préciser()
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Trucs et astuces pour le professeur débutant
N° 1617-Fo223-W2Formateur : MICHEL Roxane Lieu : à préciser()
Trucs et astuces pour le professeur débutant
N° 1819-Fo223-W1Formateur : MICHEL Roxane Lieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : discours et pièges du discours
N° 1819-Fo172/1-C1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : éthique et et technique
N° 1819-Fo172/2-S1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
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N° 1819-Fo172/2-M1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : légitimité et légalité de la norme
N° 1819-Fo172/5-C1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : légitimité et légalité de la norme
N° 1819-Fo172/5-S1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : participer au processus démocratique
N° 1819-Fo172/4-M1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()
UAA du 2ème degré : participer au processus démocratique
N° 1819-Fo172/4-W1Formateur : HOSLET LaurenceLieu : à préciser()