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Emotions dorsales : devenir dorsa-logique au quotidien
N° 2021-Fo209
Formateur : DROPSY Denis
Lieu : Cocoon - Salle(GRIVEGNEE)
Date 2 16-11-2020, 17-11-2020
Emotions dorsales : devenir dorsalogique au quotidien
N° 1718-Fo209
Formateur : DE VOGHEL Olivier
Lieu : Cocoon - Salle(GRIVEGNEE)
Date 2 09-11-2017, 10-11-2017
Encadrer sa classe efficacement : méthode pour professeur débutant
N° 2021-Fo223-S1
Formateur : SENTJENS Raphaël
Lieu : à préciser()
Date 1 23-10-2020
Encadrer sa classe efficacement : méthode pour professeur débutant
N° 2122-Fo223-B1
Formateur : SENTJENS Raphaël
Lieu : à préciser()
Date 2 01-10-2021, 04-10-2021
Encadrer sa classe efficacement : méthode pour professeur débutant
N° 2021-Fo223-B1
Formateur : SENTJENS Raphaël
Lieu : à préciser()
Date 1 04-02-2021
Encadrer sa classe efficacement : méthode pour professeur débutant
N° 2122-Fo223-S1
Formateur : SENTJENS Raphaël
Lieu : à préciser()
Date 2 07-10-2021, 12-10-2021
Ennéagramme et communication - module 2
N° 1920-Fo2360-S1
Formateur : DESCAMPS Fabienne
Lieu : ESPACE FRANCISCO FERRER(SERAING)
Date 1 10-03-2020
Enseigner aujourd'hui quand on n'a pas une formation initiale d'enseignant
N° 2122-Fo256-B1
Formateur : MEURANT Françoise
Lieu : à préciser()
Date 4 01-02-2022, 11-02-2022, 21-02-2022, 05-05-2022
Enseigner autrement avec le Mind Mapping (carte mentale) : une innovation pédagogique sur le modèle de
N° 1920-Fo113/2-W1
Formateur : DE BROECK Fabienne
Lieu : à préciser()
Date 1 23-03-2020
Enseigner autrement avec le Mind Mapping (carte mentale) : une innovation pédagogique sur le modèle de
N° 1920-Fo113/1-N1
Formateur : DE BROECK Fabienne
Lieu : à préciser()
Date 2 03-02-2020, 04-02-2020
Enseigner autrement avec le Mind Mapping (carte mentale) : une innovation pédagogique sur le modèle de
N° 1920-Fo113/1-C1
Formateur : DE BROECK Fabienne
Lieu : à préciser()
Date 2 20-01-2020, 21-01-2020
Enseigner aux élèves à Haut Potentiel : pistes pédagogiques concrètes et pratiques apprendre à apprendre différement
N° 2122-Fo285-N1
Formateur : FAYT Bérengère
Lieu : à préciser()
Date 1 28-01-2022
Enseigner aux élèves à Haut Potentiel : pistes pédagogiques concrètes et pratiques apprendre à apprendre efficacement
N° 1920-Fo285-S1
Formateur : FAYT Bérengère
Lieu : ESPACE FRANCISCO FERRER(SERAING)
Date 1 13-02-2020
Enseigner aux élèves à haut potentiel : pistes pédagogiques concrètes et pratiques apprendre à apprendre, différement
N° 2021-Fo285-W1
Formateur : FAYT Bérengère
Lieu : à préciser()
Date 1 21-01-2021
Enseigner avec la plateforme Moodle
N° 2021-Fo471-C2
Formateur : PASCHAL Claire
Lieu : à préciser()
Date 2 08-03-2021, 23-03-2021
Enseigner avec la plateforme Moodle
N° 2122-Fo471-M1
Formateur : PASCHAL Claire
Lieu : à préciser()
Date 2 15-11-2021, 25-11-2021
Enseigner avec la plateforme Moodle
N° 2021-Fo471-C1
Formateur : PASCHAL Claire
Lieu : à préciser()
Date 2 23-02-2021, 01-03-2021
Enseigner les mathématiques avec les instruments anciens
N° 2122-Fo175-B1
Formateur : DELIRE Jean-Michel
Lieu : Espace de formation de l'Institut Charles Gheude(BRUXELLES)
Date 1 25-03-2022
Enseigner les mathématiques avec les instruments anciens
N° 2223-Fo175-M1
Formateur : DELIRE Jean-Michel
Lieu : à préciser()
Date 1 23-03-2023
Enseigner sans peur et sans reproche
N° 1718-Fo235-C1
Formateur : MICHEL Roxane
Lieu : à préciser()
Date 1 09-01-2018