N° 2223-Fo766-AFormateur : SOUHAIL SaïdLieu : C.T.A. de l'Institut E. Gryzon - Boulangerie-Pâtisserie, Chocolaterie, Hôtellerie-Restauration(ANDERLECHT)
Doseuse Dresseuse Automatique MIMAC
N° 2223-Fo766-BFormateur : SOUHAIL SaïdLieu : C.T.A. de l'Institut E. Gryzon - Boulangerie-Pâtisserie, Chocolaterie, Hôtellerie-Restauration(ANDERLECHT)
Doseuse Dresseuse Automatique MIMAC
N° 2223-Fo766-CFormateur : SOUHAIL SaïdLieu : C.T.A. de l'Institut E. Gryzon - Boulangerie-Pâtisserie, Chocolaterie, Hôtellerie-Restauration(ANDERLECHT)
Doseuse Dresseuse Automatique MIMAC
N° 2223-Fo766-DFormateur : SOUHAIL SaïdLieu : C.T.A. de l'Institut E. Gryzon - Boulangerie-Pâtisserie, Chocolaterie, Hôtellerie-Restauration(ANDERLECHT)
Doseuse Dresseuse Automatique MIMAC
N° 2223-Fo766-EFormateur : SOUHAIL SaïdLieu : C.T.A. de l'Institut E. Gryzon - Boulangerie-Pâtisserie, Chocolaterie, Hôtellerie-Restauration(ANDERLECHT)
Dynamiser son enseignement grâce aux applications
N° 2122-Fo130-C1Formateur : HENRY JustineLieu : à préciser()
Dynamisez vos réunions d'équipe ! Ou comment revisiter ces moments grâce à des outils performants ?
N° 2223-Fo2125-N1Formateur : KERF SabineLieu : à préciser()
Dynamisez vos réunions d'équipe ! Ou comment revisiter ces moments grâce à des outils performants ?
N° 2122-Fo2125-N1Formateur : KERF SabineLieu : à préciser()
Dys, Asperger, TDA/H, HP… et si on dys cutait des troubles d'apprentissage ? Mieux comprendre pour mieux accompagner
N° 2223-Fo126-M1Formateur : Pas de formateur renseigné Lieu : à préciser()
Dys, Asperger, TDA/H, HP… et si on dys cutait des troubles d'apprentissage ? Mieux comprendre pour mieux accompagner
N° 2223-Fo126-S1Formateur : Pas de formateur renseigné Lieu : à préciser()
Dys, Asperger, TDA/H, HP… et si on dys cutait des troubles d'apprentissage ? Mieux comprendre pour mieux accompagner
N° 2223-Fo126-M2Formateur : Pas de formateur renseigné Lieu : à préciser()
E-motion, l'énergie en mouvement (bouger consciemment, à tout moment de la journée)
N° 2223-Fo209-B1Formateur : Vandenberghe CarineLieu : à préciser()
E.P. : actualiser mes connaissances pour enrichir ma pratique pédagogique : activité rythmique, travail de stabilisation, indiaca et stretching
N° 1718-Fo190/2Formateur : GUISSARD N. NathalieLieu : U.L.B. - Faculté des sciences de la motricité - Campus Erasme(BRUXELLES (Anderlecht))
E.P. : actualiser mes connaissances pour enrichir ma pratique pédagogique : basket, swiss ball, tai-chi, travail de stabilisation
N° 1718-Fo190/1Formateur : GUISSARD N. NathalieLieu : U.L.B. - Faculté des sciences de la motricité - Campus Erasme(BRUXELLES (Anderlecht))
E.P. : actualiser mes connaissances pour enrichir ma pratique professionnelle : athlétisme, expression corporelle, street workout, fitness stretching / beach volley
N° 1920-Fo190/2Formateur : GUISSARD N. NathalieLieu : U.L.B. - Faculté des sciences de la motricité - Campus Erasme(BRUXELLES (Anderlecht))
E.P. : actualiser mes connaissances pour enrichir ma pratique professionnelle : conseils diététiques, roller, développement de l'endurance, activité détente
N° 1920-Fo190/1Formateur : GUISSARD N. NathalieLieu : U.L.B. - Faculté des sciences de la motricité - Campus Erasme(BRUXELLES (Anderlecht))
Economiser son énergie en améliorant les relations dans la classe grâce à l'analyse transactionnelle
N° 1718-Fo206-S1Formateur : DELOGE BernardLieu : ESPACE FRANCISCO FERRER(SERAING)
Ecoute empathique
N° 1718-Fo220-N1Formateur : ROMERO JuanLieu : ESPACE FRANCISCO FERRER(SERAING)
Ecoute empathique
N° 1617-Fo220-S1Formateur : ROMERO JuanLieu : ESPACE FRANCISCO FERRER(SERAING)
Ecrire... pourquoi pas !
N° 1920-Fo174-N1Formateur : DOLPHIJN FrédériqueLieu : Athénée Royal de Namur(NAMUR)